FESTA DE NADALLL!!

Avui dia 21 de Desembre del 2009, els nens i nenes de l'escola Fontmartina, han fet una festa de nadal com cada any. Jo he anat per veure a la Rocaya, però com estavem en grades només l'he pogut saludar amb la mà.

Ha estat molt divertit i molt ben fet, per part del professorat i dels alumnes, però en especial m'ha agradat molt el santa claus is coming to town i la macarena, aquesta última la cantava 3r el curs on va la Rocaya, i no ho dic perquè sigui la meva fillola eh... ¬¬

I al acabar la festa hem cantat tots els presents junts el 25 de desembre i ens han desitjat que passem unes feliçes feste i un bon nadal!!

Ah, per cert...

BON NADAL ROCAYA!!!
BON NADAL TERESA!!
BON NADAL A TOTHOM!! I QUE PASSEU UNES FELIÇES FESTES!! :D

Quart dia

El dia 18 de Desembre del 2009, la Rocaya i jo ens ho vam passar molt bé pintant mandales que tenien uns dibuixos molt divertits. Però abans de començar a pintar teniem que acabar la feina proscrita, llegir unes quantes pàgines del llibre: Tina superbruixa i l'aventura espacial, per cert un llibre que la Rocaya li agrada i l'entén, ja que quan li pregunto alguna coseta del llibre me la respon bé, encara que a vegades li costa i li vaig donant pistes perquè arribi a la conclusió encertada.

Més tard quan vam acabar la tasca, ens vam posar a pintar mandales, vam escollir el mateix dibuix, i vam arribar a un acord jo li regalava la meva mandala quan estigués acabada i ella la seva a mi, però malauradament no la vam poder acabar.Però com sempre dic millor fer-ho bé i a poc a poc que ràpid i malament, per això la mandala l'acabarem la setmana que bé.

Ai! Me'n oblidava! Aquest dia la Rocaya em va fer un regal molt especial, em va regalar una postal molt bonica, estampada amb un arbre de nadal vermell i amb una estrella gran a sobre i que a dintre i posava: Bon nadal i feliç any 2010. Rocaya i Nerea. I en acabar-ho de veure i desitjar-li a ella també unes bones vacances (encara que ens tornarem a veure abans del nadal) la vaig acompanyar a l'autocar on ens vam acomiadar fins al dilluns que ve, a la festa de nadal de l'escola.

Tercer dia amb ella

Avui, dia 11 de Desembre de 2009, ha estat de moment el millor dia fins ara que he passat amb ella, però que això no vol dir que els altres hagin estat pitjors, ni molt menys, però tambè s'ha de dir que avui ha estat molt divertit.

El primer de tot, he anat a buscar la Rocaya a la classe, i com estaven fent plàstica i feien ceràmica, m'he proposat d'ajudar-la. Ens hem fet un far de riure perquè mentre la Rocaya li feia la forma d'un costat jo li feia de l'altre però diferent (per cert intentavem fer un plat, no ens ha quedat un plat ens ha quedat una cosa semblant a una plantilla del peu, però molt divertida i maca, més que un plat m'atreveria a dir) i al final es veien els dos costats desiguals, ens ha costat una mica tornar-ho a arreglar, però al final ho hem aconseguit :)

Més tard quan hem acabat la ceràmica hem anat a Laboratori 1 on hem estat llegint la Tina superbruixa i fent una mica de comprenssió lectora, perquè a vegades si hem despisto i al final li pregunto de que va el que ha llegit no s'enrecorda jeje...

I quan hem acabat la feina que teniem que fer, ens hem posat a jugar, bueno més que jugar fent puzles, perquè la petita estona que ens quedava l'hem aprofitat fent puzles que a ella li agraden molt i a mi tambè...

Hem fet 2 puzles cadascuna i feiem una mena de competició per veure qui acabava abans, una vegada he guanyat jo i l'altre hem empatat perquè ja era hora i encara no havíem acabat.

Quan hem recollit tot el que havíem fet servir he acompanyat a la Rocaya a fora i ens hem acomiadat. Fins el divendres Rocaya!!- Li he dit.

PROJECTE AMB LA ROCAYA

Al següent divendres, dia 4 de Desembre de 2009, va ser diferent , perquè vaig estar parlant amb la Teresa del que volíem fer amb la Rocaya durant el curs, per aconseguir alguns objectius.

Les activitats programades que tinc amb la Rocaya després de anar-la a buscar a la seva classe, són:

El primer de tot, mantenir una conversació sobre fets, esdeveniments de la setmana, perquè ella s’ha senti més còmode. A continuació hi haurà un espai de lectura i al acabar de llegir una activitat de comprensió de lectura, per veure si entén el que esta llegint. Desprès hi haurà un espai de jocs, puzle ... I finalment l’acompanyaré a la seva classe i ens acomiadarem per fins al següent divendres.

El material necessari per realitzar aquestes activitats són: Un llibre de lectura, que a ella li agradi i jocs de l’aula d’educació especial o portats de casa.

Els objectius que pretenem aconseguir són potenciar l’autoestima i la seguretat en ella mateixa, oferir un espai on la Rocaya pugui sentir-se estimada i valorada, afavorir l’expressió dels seus desitjos i necessitats, és a dir que expressi el que pensa que no s’ho calli, perquè ella mai demana res i millorar la lectura i la comprensió lectora.

La primera trobada amb la Rocaya

El primer dia que vaig conèixer a la meva fillola, la Rocaya, va ser el divendres 27 de Novembre de 2009. Quan vaig arribar a l’escola estava una mica nerviosa, tot s’ha de dir, però quan vaig entrar a la classe, i vaig veure tots el nens tan contents i emocionats en veure entrar una nena ``gran´´ a la seva classe se’m van passar els nervis de seguida. Vaig buscar amb la mirada a la Rocaya i de seguida la vaig trobar, només podia ser ella, aquells ulls que ja ho diuen tot només amb la mirada i aquella cara tan innocent em van fer saber que ella havia estat l’elecció més ben encertada per a mi i que m’ho passaria d’allò més bé amb ella durant tot el curs. Quan ens vam intercambiar els fulls de presentació, ens vam dirigir al Laboratori 1 que és l’aula on em pertoca estar amb la Rocaya. Com era el primer dia, ens el vam passar jugant i la veritat se’m va passar volant, segurament perquè m’estava divertint molt amb ella. Quan vam recollir els jocs i els vam endreçar la vaig acompanyar a la seva classe i ens vam dir adéu. La meva impressió de la Rocaya, aquell dia em va semblar molt bona, encara que ella sigui introvertida i una mica tímida però jo l’ajudaré a agafar confiança amb si mateixa i ser més oberta, expresar les seves necessitats,etc.